Quand le directeur a appuyé sur sa sorte de klaxon il y a eu un bruit comme ça : "pouite".

Tout le monde a pris son livre en vitesse et nous sommes tous sortis dans le couloir.

On s'est mis en rang, le maitre nous a comptés et nous sommes partis dans  un autre bâtiment. Il y avait

deux classes pour nous accueillir : il y avait six élèves dans l'une et tout le reste dans l'autre.

Jeudi, on est rentrés dans la classe, Hana est arrivée en retard.

Peu après son arrivée, le directeur a sonné l'alarme. On a tous arreté ce qu'on faisait et on est allés se ranger dans le couloir. On est partis dans le batiment du Pêcheur (dans la classe de CP CE1 ). On est restés dans dans cette classe 30 min et on est repartis en classe. Il pleuvait .

Le matin du mercredi Ernestin a décrit un paysage et nous devions le dessiner sans voir l'image. Il y avait sur le dessin des routes, des arbres, un champ et un village avec un clocher.

Lorsque nous avons entendu la corne de brume, nous sommes sortis du bâtiment en vitesse. Un livre, un coloriage... Et hop dehors pour un autre bâtiment, bloqués pendant 30 minutes dans différentes classes du bâtiment Le Pêcheur. 

On était séparé tous les deux parce qu'on était obligé.

Moi Simon , j'ai lu et parlé, c'était énervant.

Moi Ernestin, j'ai lu et parlé (j'ai eu du mal à lire parce qu'il avait du bruit).

En gros c'était la même chose pour les deux groupes !

Avant l'exercice de confinement nous avons préparé notre autonomie.

Le directeur a utilisé sa corne de brume. Ca a fait un bruit bizarre.

Quand Soumiya a entendu le bruit elle a sursauté de peur.

Nous sommes allées dans la classe de CP,CE1 où  la maîtresse s'appelle Maud.

L'alarme a sonné à 9h00. Nous nous sommes mis en rang pour aller dans une autre classe de CP,CE1 dont la maitresse s'appelle Maud.

Le mercredi 13 décembre, Ernestin qui ne pouvait pas dessiner a pris un livre de géographie, a choisi

une image et nous l'a décrite avec beaucoup de précision.

Le principe était simple : nous devions l'écouter, lui poser des questions et dessiner après sur une feuille blanche A4.

La note des auteurs :

Samed : c'était bien et difficile.

Odon : C'était super mais difficile sur les précisions.

Cette année nous aurons des exercices de confinement. Ces exercices consistent à nous sécuriser. Aujourd'hui (Jeudi 14 décembre) nous avons fait un exercice de confinement. Notre classe a dû se rendre dans la classe de CP de Mme Maud G.

D'abord on a pris un livre. Après on est sortis de la classe, on a traversé la cour pour aller dans le batiment nommé Le pêcheur.

Après on est rentré dans une classe. On a lu, on a chuchoté. Au bout de trente minutes, on est sorti pour revenir dans notre classe.

En classe, il y a deux blessés : Pierre et Ernestin.

Pierre s'est cassé le bout du doigt et se l'est ouvert.

Ernestin lui s'est cassé le pouce de la main droite. Du coup, il ne peut plus écrire donc il écrit avec un ordinateur portable.

Et nous, on est un peu jalouses.

Le lundi après-midi, Arthur et Baptiste entrent dans la classe pour faire de la géographie.               

Le mardi matin juste après la sonnerie nous courons environ 8 minutes avec la classe de Pascale R.

Le mercredi après la récréation,nous faisons de l'art visuel. ON ADORE.

Le jeudi matin nous courons comme le mardi.

Le vendredi à 14h30 nous allons en informatique.

On a fait un quadrillage sans remplir les ronds. Ensuite dans les ronds on a fait des traits courbés et le résultat, le rond ressort et ça fait un effet d'optique.

Nous faisons de la géométrie, de la lecture, du français et plein d'autres choses.

A la récréation, on joue au foot sauf le lundi et le vendredi.

Sinon on fait des loups.

Dans les règles de l'école on n'a pas le droit de dépasser les lignes rouges (etc...).

D'abord nous sommes arrivés à la plage de Villes Martin .

Une dame nous a montré dans un bocal tout ce qu'une tortue pouvait avaler comme plastique.

Après elle nous a donné un sac pour le plastique et un autre pour le verre. 

Tout le monde est parti sur la plage pour ramasser le plastique et du verre.

A la fin nous avons pesé le poids des sacs que nous avons récolté. En tout il y avait environ 130 kg de déchets plus une demie gazinière, une grille de  barbecue et une  palme.